CUENTO COLECTIVO: " La estantería mágica"

 En primer lugar se ha creado un club de lectura " La estantería mágica" con el alumnado de 6º de E.P.

La actividad consiste en  en crear un cuanto entre todos (por turnos), en el que cada alumno escriba al menos 50 palabras, a través de la actividad "  que nos ofrece Librarium en el club de lectura.


 La maestra les ha proporcionado el inicio del mismo y cada alumno ha seguido el cuento. a medida que el cuanto ha ido avanzando, se ha ido corrigiendo los posibles errores ( ortográficos, de expresión...)




CANCIONES TRADICIONALES ESPAÑOLAS

 FECHA MAYO. 

CURSO : 5º de Primaria

MATERIA : MÚSICA


OBJETIVOS :

1. Conocer la música popular de tradición oral española.

2. Valorar la importancia de los recursos digitales. 

3. Desarrollar la creatividad, la motivación y la imaginación.  

4. Trabajar la lectura musical 


RECURSOS : Se ha utilizado la Pizarra Digital y los altavoces


DESCRIPCIÓN: A través de este libro hemos conocido música popular española de diferentes regiones. Además, nos hemos centrado en trabajar con la voz y flauta algunas de ellas, como la canción de “Los cuatro muleros”, “La tarara”, “El vito”, “¡Ay! linda amiga”, y como no, la popular extremeña titulada “Pajarito que cantas”.

 




Storytime




En clase de Inglés también utilizamos esta revista "STORYTIMES" PARA LEER HISTORIAS CURIOSAS Y ARTÍCULOS INTERESANTES




"LEO CON PEPPA. UN CUENTO PARA CADA LETRA."


El alumnado de Infantil de 3 años está llevando a cabo durante este tercer trimestre el proyecto " EL CERDITO AGAPITO". Es por ello que, para trabajar las vocales y cuatro de las consonantes más comunes: /p/, /m/, /l/, y /s/, hemos hecho uso del recurso de LIBRARIUM con el cuento " LEO CON PEPPA. UN CUENTO PARA CADA LETRA. " y así propiciar que los niñ@s empiecen a dar sus primeros pasitos en el mundo de la lectura de forma divertida.






RECOMENDACIONES LECTORAS DEL MES DE MAYO

 ESTE MES LO DEDICAMOS A LA LENGUA INGLESA Y OS EXPONEMOS UNA MUESTRA DE TÍTULOS EN INGLÉS PARA TODAS LAS EDADES.